web analytics

Bostadsliv

Vårt bostadsliv strävar efter att utbilda studenter till ansvarsfulla, produktiva och etiska medborgare med förmågan att tänka kreativt, resonera kritiskt, kommunicera effektivt och upprätthålla en attityd av respekt mot människor från andra kulturer.

Tillsyn

Sovsalar har flera bosatta fakultetsmedlemmar som roterar tillsynsnätter och helger under hela året. Eleverna vet vem som är i tjänst varje natt så att i en nödsituation är den jourhavande den primära kontakten. Sovsalar handledare förlitar sig också på studentprefekter för hjälp. Dessa studenter måste vara bekanta med lägenhetslägen och kontaktnummer om en nödsituation skulle uppstå.

Rumskamrater

Att bo med en rumskamrat och hemifrån är en unik möjlighet för en tonåring. Det ger mogna möjligheter att dela med sig av varandras kulturer, personliga historia och skapa underbara band som kan vara livet ut. Det kan också vara utmanande att lära sig hur man delar ett utrymme i den här åldern.

Skillnader mellan rumskamrater är inte ovanliga när man överväger de olika behov och vanor som kan uppstå mellan två eller flera unga vuxna. Vi arbetar mycket med eleverna för att skapa en atmosfär av ömsesidig respekt i rummen, och arbetar med att uttrycka frågor om rummet på ett respektfullt sätt.

Detta ger en utmärkt möjlighet för eleverna att lära sig att lyssna på andras frågor öppet samtidigt som de får höra deras; och att sedan, under ledning av en vuxen mentor, ta fram ett avtal som tillgodoser varje persons behov i den utsträckning det är möjligt.

Att lära sig att kommunicera effektivt, anpassa sig och dela ett gemensamt utrymme samtidigt som man tar hänsyn till sina egna och andras behov ger möjligheter till livslektioner och studenter skulle normalt inte komma förrän på universitetet eller senare.

Det är en av de mer utmanande, men också mer speciella, aspekterna av att gå på en internatskola. Vår erfarna personal i studentrummet arbetar mycket med att förmedla och främja positiva rumskamratrelationer.

Att bygga en gemenskap är vårt primära mål.

Vi tror på en stabil, omtänksam, stödjande, familjeliknande miljö där eleverna får vuxenvägledning genom frekvent daglig interaktion. "Familj" är nyckelordet eftersom, med tanke på det avstånd som många av våra studenter är från sin egen familj, är vår fakultet fast besluten att tillhandahålla en positiv "in loco parentis"-förebild för studenter.

Bostadshusen på Leysin American School är avgörande för skolsamhällets välbefinnande och positiva funktion. Våra studenter känner sig hemma på campus, och detta hjälper dem att känna sig positiva till sig själva och att uppskatta sitt liv på LAS.

I studenthemmen har eleverna möjlighet att uppskatta och förstå andra kulturer. När de bor tillsammans känner de igen skillnaderna mellan språk, mat eller traditionella dräkter och börjar sedan utforska de idéer, värderingar och historia som har skapat varje kulturgrupps unika karaktär.

Denna rika erfarenhet öppnar en annan väg för att inse att, trots våra uppenbara skillnader, delar vi många likheter som människor som vi kanske inte tidigare har känt igen.

LAS uniform och klädkod

LAS-uniformen är ingen traditionell skoluniform, men den bidrar till att ge eleverna en känsla av identitet. Det här är deras hem hemifrån, och genom att bära skolmärket känner de att de hör hemma. Vid ankomst och under orienteringen väljer eleverna från en rad klädesplagg som sedan skräddarsys på plats för att passa dem korrekt och bekvämt.

Tillgängliga föremål inkluderar pikétröjor och andra skjortor, kjolar och skidjackor. Klädkoden ska respekteras under skoldagen.

Friidrott och aktiviteter

Leysin American School strävar efter att erbjuda ett balanserat program för studier, sport, konst, rekreation och kulturresor. Det icke-akademiska livet är lika viktigt och hjälper till att forma våra studenter till världsmedborgare.

Lagsportens värde

På LAS tror vi att träning och kondition bidrar till en hälsosam och balanserad livsstil. Vanan med regelbunden fysisk träning under tonåren kan fortsätta i många år framöver och är viktig för att upprätthålla hälsa och välbefinnande. Våra elever väljer bland fritidsaktiviteter för skojs skull eller deltar i ett tävlingslag.

Lagsporter låter eleverna uppleva värdet av lagarbete, engagera sig i ledarroller och njuta av fördelarna med sund konkurrens, samtidigt som de har roligt och får nya vänner. Elever som spelar i ett idrottslag lär sig ofta att hantera sin fritid och utmärka sig akademiskt. På LAS inser vi värdet av sport och fritid.

sportsmanship

Våra idrottstränare ingjuter vikten av sportsmannaanda och rättvist spel från första träningen till sista matchen och därefter. Våra student-atleter förväntas upprätthålla dygderna med bra idrottsmannaskap, som att vinna nådigt, acceptera misslyckanden med värdighet och alltid visa respekt för motståndare och funktionärer.

Våra konkurrensliga ligor

Flera lag representerar LAS i Leysin och i hela Schweiz. Vi tävlar i två ligor, den schweiziska gruppen av internationella skolor och Association des Directeurs des Instituts de Suisse Romande. SGIS-evenemang består av helgturneringar som arrangeras av olika internationella skolor i hela Schweiz, medan ADISR schemalägger veckomatcher inom en liga av privata skolor i fransktalande Schweiz. LAS tävlar även i flera icke-liga- och inbjudningsturneringar.

Seasons of Play

De flesta idrottstävlingar äger rum under höstterminen. Försök hålls under den första veckan av klasserna, och lagen tränar två till tre gånger i veckan efter skolan. Idrottslag har vanligtvis en ADISR-match varje vecka och deltar i några flerskoleturneringar under året. ADISR-slutspel och finaler hålls i slutet av november. LAS är årligen värd för SGIS Volleybollmästerskap i början av november för både pojkar och flickor. Bandeltagare tränar och tävlar under vårterminen. Vissa lag, som simning och tennis, deltar i turneringar under hela året.

Utomhusprogram

Outdoor Adventure-programmet är en serie utflykter och aktiviteter utformade för att visa upp naturresurserna i området kring LAS. Leysin ligger i ett utmärkt alpint läge, med rikligt med bergsklättring, högbergsvandring, via ferratas (bergsvägar utrustade med fasta stålvajer och fotfästen) och flera skidorter och fjällstugor i närheten.

Outdoor Adventure-programmet uppmuntrar eleverna att vara aktiva i naturen och de schweiziska bergen – med vandringskängor, snöskor eller rep och selar – för att se utsikten från toppen. Programmet består av eftermiddagsaktiviteter och weekendresor. Höstterminen inkluderar en vandring över natten till toppen av Dents du Midi (den högsta toppen i området), samt en aktivitet efter skolan med orientering och lavinmedvetenhet. Denna aktivitet inkluderar vandring runt den lokala skidortens terräng och kartläggning av de olika aspekterna av backarna, bekanta dig med pist- och offpistspår.

Studiebesök

Serien av utomhusaktiviteter och weekendresor är öppna för alla intresserade studenter. De inkluderar (men kan ändras på grund av väderfaktorer och registrering):

    • Vandring över natten för att toppa berget Dents du Midi (3257 m; 10,686 XNUMX fot)

 

    • En vandring över natten anordnad av studenterna

 

    • Segling på Genèvesjön, en teambuildingövning

 

    • Via ferrata uppför Tour D'Ai, Leysin canyoning och/eller forsränning (på våren)

 

    • Bergsklättring inomhus och utomhus

 

    • Tidig säsong övernattning skidresa

 

    • Vinter övernattning stugtur

 

    • Övernattning på vårcampingtur

 

    • Genèvesjön cykeltur

 

    skärmflygning

Resa

Idealiskt beläget i hjärtat av Europa, fungerar Genèvesjön i Schweiz som porten för resor till kulturskatterna i närliggande Frankrike, Italien, Österrike och Tyskland.
Århundraden av historia vaknar till liv inför elevernas ögon på skolsponsrade utflykter till städer som Rom, Paris eller Aten. Till exempel, när eleverna besöker Sixtinska kapellet får de veta om valet av katolska kyrkans påvar genom århundradena. I Aten besöker de platserna där demokratin föddes. Leysin American School kombinerar formella studier med resor som en del av läroplanen. Studenter förväntas utföra akademiska uppgifter vid dessa besök, komplettera rapporter och projekt och betygsättas på sitt arbete.

September helg
Eleverna lär känna sina bröder, systrar och föräldrar i sin fakultetsfamilj. Dessa resor är vanligtvis inom Schweiz och involverar ofta sport- och teambuildingaktiviteter.
Schweiziska kulturer (oktober)
Elever i årskurs 9, 10 och 11 besöker kulturcentra i deras värdlän, Schweiz, som Basel, Bern, Genève, Luzern och Lugano.
Italienska kulturer (oktober)
Senior- och doktorander besöker Florens, Rom eller Venedig som en del av deras kunskapsteorikurs.
European Culturals (maj)
Eleverna har ett urval av europeiska städer att besöka. Dessa resor inkluderar vanligtvis Barcelona, ​​London, Paris, Venedig, Istanbul, Wien, München, Prag eller St. Petersburg. Genom ett schweiziskt kapitel av Habitat for Humanity kan elever delta i samhällsserviceresor till länder som Rumänien och Polen för att hjälpa de mindre lyckligt lottade. Vårt Peace Corps Partnerskap ger en möjlighet att besöka och arbeta med kämpande samhällen i Marocko.
Valfri Spring Break-resa (mars/april)
Mot en extra kostnad kan studenterna välja att åka på en fakultetssponsrad resa under Spring Break. Tidigare destinationer har inkluderat samhällsserviceresor till Bosnien samt kulturresor till Tanzania, Kina, Egypten och Nepal.

helger
Helgresor anordnas under hela året inom Schweiz och till grannländerna. Varje helg erbjuds skolsponsrade resor till närliggande Lausanne, Genève, Montreux och Bern för att dra nytta av museer, teater och shopping. Veckovisa sport- och fritidsutflykter inkluderar Zermatt för glaciärskidåkning och äventyrsdestinationen Aquapark i Bouveret.

Hertigen av Edinburghs internationella pris

Duke of Edinburghs internationella pris är världens ledande pris för ungdomsprestationer, som sammanför praktiska erfarenheter, livskunskaper och roligt. Det är verksamt i över 140 länder och har engagerat mer än 8 miljoner ungdomar. Universitet och arbetsgivare ser positivt på Brons-, Silver- eller Gold International Awards eftersom de visar en elevs engagemang för att sätta mål och uppnå mål.

Leysin American School är stolta över att introducera International Award under läsåret 2014-2015. Under det här första året siktar vi särskilt på elever i 8:e och 9:e klass som arbetar mot bronspriser, men vi välkomnar även äldre elever som går direkt till Silver eller Gold. Det mesta av din ansträngning mot International Award kan uppnås genom dina befintliga aktiviteter, även om det kommer att behövas lite extra tid för den äventyrliga resan och servicekraven.

Vad är inblandat?
Priset är frivilligt, icke-konkurrenskraftigt, roligt och kräver ansträngning över tid. Eleverna designar sitt eget Award-program, sätter upp sina egna mål och registrerar sina egna framsteg. De väljer service, fysisk rekreation, färdighetsaktiviteter, åker på en äventyrlig resa och – för att vinna ett guldpris – deltar de i ett bostadsprojekt borta från hemmet eller skolan.

G. Patrick Gruhn

Tim Daum