الرضع والمدرسة الابتدائية:
مدرسة Haut-Lac الدولية ثنائية اللغة هي مدرسة نهارية مختلطة للأطفال ترحب بالأطفال من سن 3 إلى 11 عامًا في قسمي الرضع والابتدائي.
يقع المبنى المدرسي لهذه الفئة العمرية مقابل ملاعب Praz Dagoud في بلدية Saint-Légier ، وتحيط به مناظر جميلة للبحيرة أو الجبال من كل طابق ، وهي بيئة ساحرة لأطفالك للتعلم والنمو. في.
في Haut-Lac يعمل جميع الأطفال ويتعلمون بلغتين ، إما في القسم ثنائي اللغة حيث يتبعون برنامجًا بتقسيم اللغة بنسبة 50/50 ، أو في القسم الذي يغلب عليه الإنجليزية ، حيث لا يزال لديهم درسًا واحدًا باللغة الفرنسية يوميًا من سن الثالثة.
تضع Haut-Lac الطفل في قلب أنشطتها وعلى الرغم من وجود العديد من الجنسيات واللغات المختلفة (45 و 25 على التوالي في 2013-2014) ، ومستويات مختلفة من القدرة ، وتجارب مناهج متنوعة عند الوصول ، فإننا نهدف إلى توجيه التطوير لكل طفل حتى يتمكنوا من الوصول إلى أقصى إمكاناتهم من خلال برنامج دراسي مثير ومحفز وعملي وشامل.
لا تؤمن المدرسة فقط بأهمية الفرنسية والإنجليزية والرياضيات والعلوم كمكونات حيوية في تعليم أي طفل طوال سنواته الابتدائية ، ولكن أيضًا في التأثير الشامل للفنون والرياضة والوعي الثقافي في خلق أطفال متوازنين.
نهدف إلى تحقيق أهداف عالية لكل فرد من أفراد مجتمعنا وأولياء الأمور والمعلمين والأطفال. نحن نعمل بجد ونلعب بجد وروح المجتمع والعمل الجماعي لدينا لا يعلى عليهما.
المدرسة الثانوية:
تقدم مدرسة Haut-Lac الثانوية برنامجًا للدراسة من 11 إلى 18.
اجتياز IBMYP (برنامج البكالوريا الدولية للسنوات المتوسطة 11-16) وبلغ ذروته في IBDP (دبلوم البكالوريا الدولية).
ينصب تركيز طلابنا على التعلم من خلال نهج شامل. نحن نسعى جاهدين لتحدي طلابنا لتوجيههم أكاديميًا نحو دبلوم ثنائي اللغة ، ومع ذلك ، فإننا نؤكد أيضًا على أهمية استخدام جميع مواهبهم المحتملة إلى أقصى حد سواء كان ذلك في عالم الموسيقى أو الفن أو الرياضة أو خدمة المجتمع.
هدفنا هو إخراج الأفراد المستقلين الناضجين الذين يعرفون كيفية التعامل مع عالمنا المتغير باستمرار باستخدام الأدوات اللازمة لجعل مكانهم فيه.
الاحتياجات التعليمية الفردية:
نحن نعلم أن بعض الطلاب سيحتاجون إلى دعم إضافي أثناء جزء من تعليمهم المدرسي أو كله لضمان الوصول إلى المنهج بأكمله. لذلك ، يهدف قسم الاحتياجات الفردية في Haut-Lac إلى دعم و / أو توسيع الطلاب من خلال ضمان تلبية احتياجات التعلم الخاصة بهم حتى يتمكن كل طالب من تحقيق إمكاناته / إمكاناتها.
يحتفظ Haut-Lac بفريق من المعلمين المتخصصين والمساعدين للعمل مع طلابنا الذين يحتاجون إلى الدعم و / أو الإرشاد.
بمجرد تحديد احتياجات التعلم الخاصة بالطالب ، يتم توفير دعم التعلم و / أو الإرشاد من قبل معلمي الفصل / المادة وفريق الاحتياجات الفردية.
يمكن تقديم دعم التعلم داخل بيئة الفصل الدراسي ، في مجموعات صغيرة أو على أساس فردي حسب احتياجات الطالب الفردية. يتم طلب رأي المتخصصين الخارجيين عند الضرورة. يعمل منسقو الاحتياجات الفردية بشكل وثيق مع جميع أعضاء هيئة التدريس لضمان مشاركة المعلومات والنصائح ذات الصلة حول احتياجات الطالب المحددة جنبًا إلى جنب مع التقنيات المناسبة واستراتيجيات التمايز.
يشارك جميع أصحاب المصلحة في تعليم الطالب في تخطيط الخطط التعليمية الفردية للطالب. مع تغير احتياجات الطلاب ، تتغير كذلك خطة الدعم. يضمن الرصد المنتظم استمرار تقديم الدعم و / أو الإرشاد طالما كان ذلك مطلوبًا.