Junior School
St. George's Junior Department besteht aus der Grundstufe bis zur 6. Klasse und versorgt Schüler im Alter von 3 bis 11 Jahren.
Gemäß den Richtlinien des British National Curriculum wird ein breiter und ausgewogener Stundenplan angeboten, der auf die individuellen Bedürfnisse jedes Kindes zugeschnitten ist. Das Lernen findet in Englisch und Französisch statt.
Gründungsphase:
Das Ziel der Foundation Stage (Foundation Stage 1 und Foundation Stage 2) ist es, einen breiten, ausgewogenen Lehrplan in 6 wichtigen Lernbereichen bereitzustellen: Kreative Entwicklung, körperliche Entwicklung, Kommunikationssprache und -kompetenz, Wissen und Verständnis der Welt, mathematische Entwicklung und Persönliches Soziale und emotionale Entwicklung.
Der Schwerpunkt liegt auf dem spielerischen Lernen und der Entwicklung des Lernens jedes Kindes. Die Kinder werden durch einen Prozess der fortlaufenden Bewertung überwacht, um sicherzustellen, dass sie ihr Potenzial voll ausschöpfen. Das Lernen findet sowohl in Englisch als auch in Französisch statt.
Schlüsselstufe 1:
Das Ziel von Key Stage 1 (Jahr 1 und Jahr 2) ist es, einen breiten, ausgewogenen Lehrplan bereitzustellen, der ein breites Spektrum an Fächern bietet. Der Schwerpunkt liegt auf der Schaffung einer soliden Basis in Rechnen und Lesen und auf der Entwicklung guter Lerngewohnheiten.
Französisch, Allgemeinwissenschaften, Thema (Geschichte und Geographie), Informationstechnologie, Kunst, Musik und Sport sind im Lehrplan enthalten. Für Schüler des English Language Integration Program (ELIP) stehen zusätzliche Englischstunden zur Verfügung.
Die Kinder werden zu Beginn und am Ende des Schuljahres in Lesen, Schreiben, Rechnen und Französisch bewertet, um die schulischen Leistungen jedes Schülers zu beurteilen. Musik und ein Teil des Sportlehrplans werden auf Französisch unterrichtet, wobei das Thema je nach Können optional auf Französisch unterrichtet wird.
Schlüsselstufe 2:
Das Ziel von Key Stage 2 (Jahr 3 bis Jahr 6) ist es, einen breiten, ausgewogenen Lehrplan bereitzustellen, der ein breites Spektrum an Fächern bietet. Der Schwerpunkt liegt auf der Schaffung einer soliden Basis in Rechnen und Lesen sowie auf der Entwicklung guter Lerngewohnheiten in Vorbereitung auf den Beginn des Sekundarschulprogramms.
Französisch, Allgemeinwissenschaften, Themen (Geographie und Geschichte), Informationstechnologie, Musik, Kunst und Sport sind im Lehrplan enthalten. Für Schüler des English Language Integration Program (ELIP) stehen zusätzliche Englischstunden zur Verfügung.
Die Kinder werden zu Beginn und am Ende des Schuljahres in Lesen, Schreiben, Rechnen und Französisch bewertet, um die schulischen Bemühungen und Leistungen jedes Schülers zu beurteilen.
Gegen Ende der 6. Klasse erhalten die Schülerinnen und Schüler ausführliche Beratung und Informationen bezüglich der nächsten Stufe ihres akademischen Programms in der Sekundarstufe I.
Musik und ein Teil des Sportlehrplans werden auf Französisch unterrichtet, wobei das Thema je nach Können optional auf Französisch unterrichtet wird.
Lehrplan:
Musik: Es werden viele Gelegenheiten geboten, um den Kindern zu ermöglichen, Freude und Wertschätzung für Musik und Darbietungen zu fördern. Für bestimmte Instrumente stehen Einrichtungen für Privatunterricht zur Verfügung. Informationen zu den Gebühren für diese Lektionen finden Sie auf der Website. Das Lernen findet in Englisch und Französisch statt.
Informationstechnologie : Die Schüler erhalten Unterricht in Informationstechnologie von der 1. bis zur 6. Klasse im IT-Labor der Schule. Die Verwendung von Computern wird gegebenenfalls in die Unterrichtsaktivitäten in der gesamten Schule unter Verwendung von Tablets und interaktiven Whiteboards integriert.
Lernunterstützung: Diejenigen Kinder, die zusätzliche Hilfe und Unterstützung beim Lernen benötigen, können von Einzel- oder Kleingruppenunterricht mit unseren Sonderpädagogen profitieren (diese können zusätzliche Kosten verursachen). Zusätzliche Unterstützung im Unterricht wird von unserem Team aus Lehrern und Assistenten geleistet, wodurch ein hervorragendes Lehrer-Schüler-Verhältnis gewährleistet wird.
Religion: Die St. George's School ist konfessionslos und die Schule heißt Kinder aller religiösen Überzeugungen willkommen. Schulversammlungen fördern eher moralische als religiöse Werte.
Englisch : Englisch ist die Hauptunterrichtssprache. Unser Ziel ist es, die folgenden Bereiche des Englischen zu entwickeln: Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben, Rechtschreibung und Handschrift. Wir streben an, dass alle Kinder kompetent im Umgang mit der Sprache im Alltag sind und auch Erfahrung und Wertschätzung mitbringen.
Englischsprachiges Integrationsprogramm (ELIP) existiert, um den Bedürfnissen eines breiten Spektrums von Schülern gerecht zu werden, von Anfängern bis hin zu denen, die möglicherweise eine regelmäßige Unterstützung des Lehrplans benötigen. Kinder werden ermutigt, ihre eigenen natürlichen Fähigkeiten auszuschöpfen, und werden bei Bedarf in ihrem Lernen erweitert und unterstützt.
Mathematik : Wir verwenden eine Vielzahl von Ressourcen und Ansätzen, die die Arbeit an Zahlen, Algebra, Maßen, Formen und Räumen sowie den Umgang mit Daten umfassen.
Wissenschaft : Durch die Entwicklung der Beobachtungs-, Untersuchungs- und Kommunikationsfähigkeiten wollen wir Kinder dazu anregen, sich der Bedeutung der Wissenschaft im Alltag bewusst zu werden und ein besseres Verständnis für die Welt, in der wir leben, zu entwickeln.
Französisch : Die Kinder lernen die Grundlagen dieser Sprache durch mündliche Arbeit, visuelle Hilfsmittel und Lieder. Der Schwerpunkt wird darauf gelegt, dass sie lernen, die Sprache zu verstehen und ihre Ideen auf Französisch zu kommunizieren. Im Laufe der Zeit in der Juniorenabteilung wird zunehmend Wert auf schriftliches Arbeiten und Lesen gelegt. Der Unterricht wird je nach Können erteilt. Wir richten uns an Anfänger in Frankophonie, von der zweisprachigen Grundstufe bis zu unserem spezialisierten und nach Fähigkeiten gruppierten Französischprogramm in den Klassen 1 bis 6.
Thema (Geographie & Geschichte) : Unser Ziel ist es, durch Faktenwissen das Bewusstsein der Kinder für die Vergangenheit zu entwickeln, ein Verständnis für historische Ereignisse und ein Verständnis von Ursache und Folge zu erlernen. Mit verschiedenen Ansätzen zielen wir auch darauf ab, die Entwicklung der geografischen Fähigkeiten jedes Kindes bei der Verwendung von Karten und Feldarbeitstechniken zu fördern, um ein Wissen und Verständnis von Menschen und Orten zu erlangen. Der Unterricht findet auf Englisch oder Französisch statt, je nach Können des Schülers und in Absprache mit den Eltern.
Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung : Unser Ziel ist es, den Kindern ein möglichst breites Erlebnis durch abwechslungsreiche Spiel-, Gymnastik-, Tanz-, Schwimm-, Ski- und Leichtathletikangebote zu bieten.
Kunsthandwerk : Mit einem breiten Angebot an künstlerischen und handwerklichen Mitteln wollen wir die ausdrucksstarke und kreative Seite der kindlichen Entwicklung fördern. Die Wertschätzung für vielfältige künstlerische Arbeiten wird gefördert. Das Lernen findet in Englisch und Französisch statt.
Senior School
Die St. George's Senior School besteht aus den Klassen 7 – 13 (US-Klassen 6 – 12) und versorgt Schüler im Alter von 11 – 18 Jahren. Musik und Informationstechnologie.
Die Schüler profitieren von kleinen Klassen. Die hervorragende Arbeit unserer hochqualifizierten Mitarbeiter in diesen kleinen Klassen wird durch eine gut sortierte Bibliothek, naturwissenschaftliche Labore, Musikräume, Kunsträume und ein voll ausgestattetes Rechenzentrum ergänzt.
Schlüsselstufe 3:
Key Stage 3 passt zur ersten Stufe der Sekundarstufe, die den Klassen 7, 8 und 9 entspricht. Sie wird Schülern im Alter von 11 bis 14 Jahren beigebracht.
Eine internationale Bildung
Im Rahmen einer internationalen Bildungsperspektive werden die Schüler in kleinen Klassen von unseren hochqualifizierten Mitarbeitern unterrichtet. Strenge akademische Programme, die englische Lehrplanstandards kombinieren, werden durch umfangreiche Sprachmöglichkeiten bereichert. Diese, zusätzlich zu einem umfangreichen Co-Curricular-Programm sowie einer Vielzahl von außerschulischen Aktivitäten, gewährleisten eine vollständige Ausbildung. Individuelle Betreuung garantiert eine solide Grundlage, bevor die Schüler mit den IGCSE- und IB-Diploma-Programmen beginnen. Die St. George's School ist bekannt für ihre hohe Erfolgsquote bei öffentlichen Prüfungen und den Zugang zu Universitäten weltweit.
IGCSE:
Das International General Certificate of Secondary Education gehört zur zweiten Stufe der Sekundarstufe, die den Klassen 10 und 11 entspricht. Es wird Schülern im Alter von 14 bis 16 Jahren beigebracht.
Was ist die IGCSE?
Das International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) ist eine hochkarätige Qualifikation, die vom International Examinations Board (CIE) der University of Cambridge vergeben wird.
Was sind die Vorteile des IGCSE?
Das Cambridge IGCSE bietet eine hervorragende Grundlage für eine Reihe von Kursen auf höherem Niveau, einschließlich des IB-Diploms. Es wird von Schulen, Universitäten und Instituten auf der ganzen Welt anerkannt.
Das Cambridge IGCSE wurde entwickelt, um ein hohes Maß an akademischen und persönlichen Fähigkeiten zu erreichen und das Selbstvertrauen, die Verantwortung, die Reflexion, die Innovation und das Engagement der Schüler zu entwickeln. Es bietet den Studierenden ein flexibles Studium, das ihnen die Freiheit lässt, die für sie passenden Fächer auszuwählen.
Das Cambridge IGCSE-Curriculum:
Der Lehrplan bietet eine Vielzahl von Wegen für Lernende mit einem breiten Spektrum an Fähigkeiten, einschließlich Schülern, deren Muttersprache nicht Englisch ist.
Studierende, die sich auf eine weiterführende Ausbildung vorbereiten, folgen einem breiten und ausgewogenen Curriculum aus den folgenden Fachrichtungen:
Sprachen
Geistes-und Sozialwissenschaften
Wissenschaft
Kreativ, technisch & beruflich
Mathematik
Der Lehrplan entwickelt das Wissen, das Verständnis und die Fähigkeiten der Lernenden in:
Betreff Inhalt
Wissen und Verständnis auf vertraute und neue Situationen anwenden
Intellektuelle Untersuchung
Flexibilität und Reaktionsfähigkeit auf Veränderungen
Arbeiten und kommunizieren auf Englisch
Kulturbewusstsein
Laden Sie das IGCSE-Programm für weitere Informationen herunter: SG-IGCSE-Programm
Ib-Diplom:
Die International Baccalaureate Organization (IBO) wurde 1968 in Genf, Schweiz, gegründet und hat vier verschiedene Bildungsprogramme entwickelt. Das IB-Diploma-Programm ist das letzte davon und ein herausfordernder zweijähriger Lehrplan, der sich an Studenten im Alter von 16 bis 19 Jahren richtet. Diese IB-Qualifikation wird von führenden Universitäten auf der ganzen Welt begrüßt.
Was ist das Profil des IB Diploma Programms?
Die Diplomanden entwickeln ihre fachlichen und persönlichen Stärken durch:
herausfordernde Fragen stellen
lernen, wie man lernt
ein starkes Gespür für die eigene Identität und Kultur zu entwickeln
Aufbau von Kommunikationsfähigkeiten und Verständnis für andere Kulturen
IB-Diploma-Studenten werden ermutigt, Forscher, Denker, Kommunikatoren, Risikoträger, prinzipientreu, aufgeschlossen, fürsorglich, sachkundig, ausgeglichen und nachdenklich zu sein.
Laden Sie die IB-Diploma-Programmbroschüre herunter, um weitere Informationen zu erhalten: SG-IB Diplomprogramm
Struktur des IB-Programms
Die Schüler belegen 3 Fächer auf Higher Level und 3 auf Standard Level, die aus sechs verschiedenen Gruppenbereichen ausgewählt werden. Dies ermöglicht es den Studierenden, einige Themen in der Tiefe und andere breiter über einen Zeitraum von zwei Jahren zu erforschen.
Gruppe 1 Sprach- und Literaturwissenschaft
Gruppe 2 Spracherwerb
Gruppe 3 Einzelpersonen und Gesellschaften
Gruppe 4 Experimentelle Wissenschaften
Gruppe 5 Mathematik
Gruppe 6 Kunst (oder ein anderes Fach aus den Gruppen 2 bis 4)
Wie werden Studierende bewertet?
Das IB Diploma wird durch eine formale Prüfung verliehen. Dazu gehören externe Prüfungen, die im Mai der 13. Klasse in allen Fächern abgelegt werden, sowie interne Prüfungen, die während des gesamten Programms durchgeführt werden.
Jedes Fach wird auf einer Skala von 7 (maximal) bis 1 (mindestens) bewertet.
Dies ergibt eine Gesamtpunktzahl von maximal 42 Punkten.
Wie können Studenten ihr IB-Diplom erhalten?
Um das Diplom zu erhalten, müssen die Studierenden definierte Standards und Bedingungen erfüllen, darunter mindestens 24 Punkte und die zufriedenstellende Erfüllung der drei Kernanforderungen des Diploms: Theory of Knowledge, CAS (Creativity, Action, Service) und Extended Essay .
Theory of Knowledge und Extended Essay tragen zusammen 3 mögliche zusätzliche Punkte zur Gesamtpunktzahl bei, was eine maximale Diplompunktzahl von 45 Punkten ergibt.
Ergebnisse des IB-Diploms der St. George's School 2014
Anzahl der eingeschriebenen Studenten: 27
Prozentsatz der Studenten, die das Diplom bestanden haben: 100%
Anzahl der Facheinträge: 203
Durchschnittliche Punktzahl der Kandidaten, die das Diplom bestanden haben: 35
Höchste Punktzahl für einen Kandidaten: 40
High School Diploma
St. George's zielt darauf ab, sein gut strukturiertes, traditionelles Ethos mit akademischer Exzellenz in einem internationalen Umfeld zu verbinden. Die Schule fördert gegenseitigen Respekt und Verständnis und kultiviert individuelle Talente und Potenziale.
Das High School Diploma Programm (HSDP) ist ein zweijähriger Studiengang, der das Studium der folgenden Fächer aus den folgenden Gruppen umfasst:
Sprache Englisch)
Fremdsprache (Französisch)
Geisteswissenschaften
Wissenschaften (Verbundene Wissenschaften)
Mathematik & Technik
Kunst (Kunst & Design, Darstellende Kunst)
Sportunterricht ist obligatorisch. Community, Action and Service (CAS) ist ebenfalls obligatorisch.
Laden Sie die High School Diploma-Broschüre herunter, um weitere Informationen zu erhalten: SG-Abiturprogramm
Benötigte Bildungsstufe:
Die meisten Schüler erhalten das Abitur in der 13. Klasse.
Das High School Diploma wird an Schüler verliehen, die vier Jahre High School-Studium erfolgreich abgeschlossen und die Abschlussanforderungen der Schule wie unten beschrieben erfüllt haben:
Mindestalter von 17 Jahren vor Abschluss erreicht
Mindestens 26 Credits, die in den Jahren 10 bis 13 in akademischer Arbeit erworben wurden. Die 26 Credits müssen Folgendes umfassen:
Englisch: 4
Fremdsprache: 2
Geisteswissenschaften: 2
Wissenschaft: 2
Mathematik: 3
Informatik: 2
Mindestpunktzahl von 90/120 im TOEFL, ein Bestehen der Cambridge Advanced Examination oder 6/9 in IELTS oder IGCSE English (Grade B).
Sportunterricht und außerschulische Aktivitäten sind für jedes Besuchsjahr erforderlich (Credits werden nicht vergeben).