Akademische Unterstützung
Zusätzliche Hilfe von Lehrern
Die Schüler erhalten während der Extra-Hilfe-Sitzung jedes Lehrers Hilfe von den Lehrern, wenn sie die im Unterricht behandelten akademischen Inhalte überprüfen können. Die Schüler werden ermutigt, so oft wie möglich teilzunehmen, wenn sie zusätzliche Unterstützung benötigen. Dies ist die erste Möglichkeit der Unterstützung und kann direkt mit der Lehrkraft vereinbart werden.
Lernfähigkeiten
Alle zwei Jahre wird in Zusammenarbeit mit READAK ein vollständiges Lernfähigkeitsprogramm angeboten, um den Schülern dabei zu helfen, Fähigkeiten zu erwerben, die ihnen helfen, akademischen Erfolg zu erzielen. Zu den Konzepten gehören Lernstile, tägliche Vorbereitung auf den Unterricht, Strategien zum Erstellen von Notizen und Fertigkeiten zum Absolvieren von Tests.
Betreuter Studiensaal
Die Schüler können in einem überwachten Studiensaal eingeschrieben werden, der in den Schlafsälen von den Mitarbeitern des Wohnheims durchgeführt wird, wo die Hausaufgaben überwacht werden, um sicherzustellen, dass akademische Lerngewohnheiten entwickelt werden. Die Schüler können sich bezüglich dieser Option an die Wohnheimleiter wenden oder von einem Lehrer einem Wohnheimleiter für dieses zusätzliche Studium empfohlen werden.
Peer-Tutoring (kostenlos)
Schüler, die Einzelunterstützung benötigen, können zur Unterstützung und Anleitung mit leistungsstarken Schülern gepaart werden, die Mitglieder der National Honor Society sind.
Fakultätsmentoring (kostenpflichtig)
Studierende mit Organisations- und Motivationsschwierigkeiten finden es möglicherweise hilfreich, mit einem Fakultätsmentor zusammenzuarbeiten, um die Lernfähigkeiten zu verbessern. Die Erlaubnis der Eltern ist erforderlich und wird mit den Eltern besprochen, bevor das Mentoring beginnt.
Privatunterricht (kostenpflichtig)
Schüler können zusätzliche Hilfe in einem bestimmten Fach anfordern, nachdem sie an drei zusätzlichen Hilfesitzungen teilgenommen haben. Das LAS-Akademische Büro muss eine Genehmigung erteilen, und die Zustimmung der Eltern ist erforderlich. Die Schüler arbeiten eins zu eins mit einem Fakultätsmitglied, um das akademische Lernen in dem Fach zu verstärken.
Studierende mit besonderen Bedürfnissen
Schüler mit mittelschweren Lernbehinderungen wie Legasthenie und ADHS erhalten Unterkünfte innerhalb ihrer regulären Klassen und Prüfungen. Der Fortschritt wird von einem an der Schule angestellten Spezialisten für Lernunterstützung überwacht. Wir bieten Bildungsbewertungsdienste in Zusammenarbeit mit einem Bildungspsychologen an.
ELSP (Extended Learning Support Program) (kostenpflichtig)
Dieses Programm verwendet einen ganzheitlichen Ansatz für Studenten, die auf mehreren Ebenen (akademisch und persönlich) Schwierigkeiten haben. Studenten können sich für ein Semester oder ein ganzes akademisches Jahr für 10 Stunden pro Woche mit qualifiziertem Personal einschreiben. Das Programm läuft parallel zum Study Hall-Programm und hat eine begrenzte Anzahl von Plätzen zur Verfügung.
Emotionale Unterstützung
Beratungsteam
- Ein Team von Pädagogen – einschließlich Schulkrankenschwestern, Lernspezialisten und Beratern – trifft sich wöchentlich, um Strategien zur Unterstützung der Schüler zu entwickeln, Lehrerausbildungsprogramme zu erstellen und das Wohlbefinden der Schüler zu gewährleisten.
Ratgeber
- Ein hauptamtlicher Schulberater unterstützt Schüler bei täglichen Herausforderungen und Lebenskrisen. Beratung kann Schülern helfen, Verantwortung für ihr Verhalten und ihre schulischen Leistungen zu übernehmen. Die Schüler werden ermutigt, gesunde Entscheidungsfähigkeiten zu entwickeln und Entscheidungen in ihrem Leben zu erkunden, die ihnen helfen, eine aktive, positive Rolle bei der Gestaltung ihrer eigenen Zukunft zu übernehmen. Studenten, die fortlaufende Unterstützung oder zusätzliche Therapie und Bewertung benötigen, werden vom Berater an andere Fachleute der Gemeinde verwiesen.
Community-Profis
- LAS arbeitet eng mit professionellen Psychologen und anderen Fachleuten für psychische Gesundheit in der Gemeinde zusammen, um den Schülern zu helfen, mit herausfordernden und anhaltenden emotionalen Problemen umzugehen oder relevante Bewertungen vorzunehmen. Die Studierenden werden vom Berater zu professionellen Dienstleistungen überwiesen. Alle Dienstleistungen sind vertraulich.
Wohnheim-Mentoren
- Jeder Schüler trifft sich alle zwei Wochen mit einem Wohnheim-Mentor, um soziale und emotionale Probleme in den Wohnheimen zu verfolgen. Mentoren führen die Schüler durch das Leben im Wohnheim und helfen ihnen, fürsorgliche Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen.
Fakultätsfamilien
- Einmal pro Woche während des Schultages treffen sich die Schüler mit ihren Fakultätsfamilien. Diese Familien dienen als Unterstützungsstruktur, in der sich Schüler mit unterschiedlichem Hintergrund treffen, Geburtstage feiern, Geschichten austauschen und Familienausflüge unternehmen können.