Kleuterschool
- “Geen mens krijgt dezelfde opvoeding als een ander”, Maria Montessori.
- Het Montessori-programma wordt aangeboden aan leerlingen van 3 tot 6 jaar. Het stimuleert de ontwikkeling van het kind, met respect voor het ritme en de persoonlijkheid van elk individu en het ontwikkelen van autonomie en zelfdiscipline. Speciaal ontworpen materiaal, aangepast aan de behoeften van elk kind, wordt gebruikt om psychomotorische vaardigheden te ontwikkelen.
- De kleuterschool introduceert fundamentele concepten, die leiden tot de geleidelijke ontwikkeling van sociale vaardigheden en kinesthetische activiteiten.
- Kleuterschool vanaf 3 jaar (keuze tussen ochtend of hele dag voor de kinderen van de “petite sectie”)
- Vroege kennismaking met het Engels (4 lesuren per week)
- Verlengde dagactiviteiten, verplicht tijdens de lunchpauze en optioneel na school
- Voorschoolse opvang voorzien van 7 uur tot 30 uur
- Maaltijden – Kleuterschool en Montessori (Frans)
U probeert een tabel van een onbekend type te laden. Waarschijnlijk heeft u de add-on die nodig is om dit tabeltype te gebruiken niet geactiveerd.
Primair
- Om kinderen te begeleiden bij het verkennen van spreken en luisteren, om vaardigheden te ontwikkelen in lezen, schrijven en rekenen, ondernomen in een geest van ontdekking.
- Bijzonderheden
- Dagelijkse Engelse lessen
- Introductie van het Duits vanaf jaar 4
- Gepersonaliseerde begeleiding en tweemaandelijkse beoordelingen
- Verlengde dagactiviteiten, verplicht tijdens de lunchpauze en optioneel na school
- Kinderopvang voorzien voor school
- Gebruik van computers en multimediatools
- Maaltijden – Basisschool (Frans)
U probeert een tabel van een onbekend type te laden. Waarschijnlijk heeft u de add-on die nodig is om dit tabeltype te gebruiken niet geactiveerd.
Middle School
- De belangrijke overgang van de kindertijd naar de adolescentie vergemakkelijken door het potentieel van elke student te optimaliseren door middel van constante persoonlijke follow-up door het onderwijzend personeel.
- Bijzonderheden
- Common-core syllabus van 13 onderwerpen
- Engels onderwezen in vaardigheidsgroepen en aardrijkskunde onderwezen in het Engels
- Inleiding tot het Latijn in jaar 7 en tot Grieks in jaar 8
- Vervolg studie van het Duits
- Maandelijkse studentenrapporten
- Optionele uitgebreide dagactiviteiten na school
- Maaltijden – Middelbare school (Frans)
U probeert een tabel van een onbekend type te laden. Waarschijnlijk heeft u de add-on die nodig is om dit tabeltype te gebruiken niet geactiveerd.
Voortgezet onderwijs
- Het reflectievermogen van elke student en het verwerven van kennis ontwikkelen die nodig is om een van de twee diploma's te behalen: ofwel de Zwitserse volwassenheid of het internationale baccalaureaat.
- Bijzonderheden
- Meertaligheid ongeacht diplomakeuze
- 6 rapporten per jaar en tussentijdse examens
- Voorbereidingscursussen voor het International Baccalaureate en de Swiss Maturity
- Maaltijden – Senior school (Frans)
- Rooster – Senior school (Frans)
Het Internationaal Baccalaureaat - IB
Een alternatief voor de Swiss Maturity, de IB stelt studenten in staat om:
– Ontwikkel een internationale en open geest
– Een uitdagende opleiding volgen via een flexibele en moderne aanpak
– Werk autonoom en aan individuele projecten
– Academische kennis verwerven maar ook individueel ontwikkelen
– Studeer over een academische cyclus van twee jaar die ENSR sinds 1971 aanbiedt
– Een zeer gerespecteerd diploma behalen dat wereldwijd door universiteiten wordt erkend
Het IB voor wie?
Het IB is in de eerste plaats de wens om studenten van verschillende linguïstische, culturele en pedagogische afkomst intellectuele, sociale en kritische vaardigheden aan te bieden die hen nodig zullen hebben in de volwassen wereld die op hen wacht.
Een hostistische opleiding wordt steeds belangrijker bij een vaak verontrustend groot aantal keuzes.
zijn originaliteit
– Sommige onderwijssystemen geven er de voorkeur aan om het leren van een paar vakken te benadrukken. Anderen geven de voorkeur aan een bredere en dus minder gespecialiseerde kennis.
– (EN) Het IB is een compromis dat goed is geslaagd tussen deze twee uitersten.
ENSR's motto
"Leren hoe te leren is net zo belangrijk als het leren van inhoud."
Programma onderdelen?
– De noodzaak van een brede algemene cultuur die de student een solide beheersing geeft van de intellectuele hulpmiddelen die hij nodig heeft.
– De noodzaak om een scala aan opties aan te bieden die de student in staat stellen die te kiezen die het beste aansluiten bij zijn interesses en vaardigheden.
De structuur van het programma
– Het diploma wordt schematisch weergegeven door een zeshoek, met specifieke vakgebieden. De disciplines worden gezamenlijk onderwezen en elke student bestudeert de drie grote pedagogische gebieden: talen, individuen en samenlevingen, evenals experimentele wetenschappen.
– De diplomakandidaten moeten per vakgebied een discipline kiezen. Drie van deze disciplines moeten worden gepresenteerd als opties op hoger niveau (HL) en drie als opties op standaardniveau (SL). Gedurende de tweejarige onderwijscyclus stelt deze taakverdeling de student in staat om bepaalde onderwerpen diepgaand te bestuderen en andere breder, en dat is waar zijn originaliteit vandaan komt.
– Tot slot heeft elke student de mogelijkheid om zijn kennis te verdiepen in een onderwerp dat van bijzonder belang is in een gekozen discipline.
Gewoon voor jou.
1. Talen A (Frans, Engels, Duits, Italiaans, Spaans en Russisch) – HL + SL, of een andere op aanvraag te definiëren taal:
- Moedertaal, waaronder ook de studie van de wereldliteratuur.
2. Talen B – HL + SL of ab initio SL:
- Het leren van een vreemde taal (Engels, Frans, Duits, Spaans, Italiaans) of een andere te definiëren taal.
3. Individuen en samenlevingen:
- a) Geschiedenis (HL + SL)
- b) Aardrijkskunde (HL + SL)
- c) Economie (HL + SL): 2 cursussen (in het Frans of in het Engels)
4. Experimentele wetenschappen:
- a) Biologie (HL + SL) in het Frans of in het Engels
- b) Chemie (HL + SL) in het Frans of in het Engels
- c) Natuurkunde (SL) in het Engels
5. Wiskunde:
- a) Wiskundige studies (SL) in het Frans
- b) Wiskunde (SL) in het Engels
6. Beeldende Kunst – HL + SL of een ander vak uit groep 1 t/m 4:
- Bijvoorbeeld:
- – 2e vreemde taal
- – 2e menswetenschap
- – 2e experimentele wetenschap
- Hoewel sommige lessen in het Frans of Engels worden gegeven, kan het examen in beide talen worden afgelegd.