STUDENTER
ÅLDER
18 månader
– 18 år
STUDENT
KROPP
Circa
240 studenter
UNDERVISNING I SPRÅK
Engelska och franska
DIPLOM
KURS
IB
INTERNATSKOLA
På förfrågan
Filosofi
Studenter vid Haut-Lac lever och lär sig i en tvåspråkig och mångkulturell miljö. De är försedda med ett rikt och varierat tvåspråkigt akademiskt och extra-curricular program. Vårt mål är att ge varje elev möjlighet att utveckla sin fulla potential på skolans två arbetsspråk – franska och engelska. Utvecklingen av organisatoriska färdigheter lyfts fram från tidig ålder för att eleverna ska kunna möta utmaningarna i det krävande tvåspråkiga programmet. Begreppet interkulturell medvetenhet främjas konsekvent och eleverna får hjälp att inse vikten av effektiv kommunikation som nyckeln till lokal integration och global förståelse.
Vi tror att ett tvåspråkigt utbildningsprogram förbättrar den kognitiva utvecklingen och uppmuntrar eleverna att vara mer organiserade i sitt arbete, mer fantasifulla i sitt tänkande och mer lyhörda för andras behov. Familjer uppmuntras att inse den grundläggande betydelsen av att fortsätta främja sitt modersmål och sin modersmålskultur i förhållande till sina barns personliga och språkliga utveckling. Våra elever stöds hela tiden att bli allt mer kompetenta i de olika språk som de utsätts för, vilket gör att de aktivt och säkert kan tillämpa sina färdigheter och förmågor i sin vardag.
Tvåspråkighet i praktiken
På Haut-Lac uppmuntras alla studenter att arbeta och lära sig på två språk – engelska och franska. Den tvåspråkiga akademiska läroplanen vid Haut-Lac börjar i spädbarns-/grundskolan med implementeringen av ett internt utvecklat tillvägagångssätt baserat på kopplat lärande.
Detta leder till International Baccalaureate Middle Years Programme i gymnasieskolan, som antas eftersom de värderingar det främjar nära överensstämmer med vår skolas filosofi, och kulminerar i International Baccalaureate Diploma Program som förbereder eleverna för inträde i vidareutbildning.
I spädbarns-/grundskolan följer barnen i de tvåspråkiga klasserna sitt program med en språkfördelning på 50/50 (en dag/en dag). Studenter vars beräknade vistelsetid är för kort för att skaffa sig nödvändiga kunskaper för att fullt ut få tillgång till Haut-Lacs tvåspråkiga läroplan kan ges möjlighet att studera huvudsakligen på engelska, samtidigt som de fortfarande har en lektion i franska per dag från tre års ålder.
På gymnasienivå är det valet av huvudspråk som avgör strukturen på en elevs studieprogram. Andelen franska och engelska som finns representerade i varje individs tidtabell kan anpassas i olika skeden efter hans/hennes förmågor och krav. Studenter på diplomnivå har möjlighet att arbeta för att erhålla ett tvåspråkigt International Baccalaureate Diploma.
Fritidsaktiviteter på franska och engelska, eller en kombination av båda, utgör en integrerad del av skollivet. Dessa erfarenheter stödjer de framsteg som gjorts inom det akademiska programmet och hjälper eleverna att känna sig bekväma i båda språkmiljöerna. Tyska introduceras i högstadiet. Spanska är ett ämnesalternativ på IB MYP-nivå.
Plats
- Haut Lac ligger i den vackra byn St.-Légier.
- Ch. de Pangires 26
- 1806 St-Légier-La Chiésaz
- Schweiz
Dagis
Daghemmet Les Marronniers öppnade i november 2014 i Vevey och är en del av Haut-Lac International Bilingual School.
Ett erfaret team av praktiserade, vänliga och kompetenta yrkesverksamma som aktivt lyssnar på och tar hand om barnen, antar en tvåspråkig (engelska/franska) metod som använder metoden "en person/ett språk".
Ett temabaserat program kopplat till aktiviteter som berättande, hantverk och utflykter förstärker deras tillägnande av ordförråd och språkinlärning.
Styrkan med denna tvåspråkiga dagisutbildning ligger i uppmuntran till personlig tillväxt. Barn vägleds att utvecklas i sin egen takt, genomföra aktiviteter som passar deras individuella rytm och beredskap för nya upplevelser.
Öppettider : 07 – 30 non-stop