Spädbarns- och grundskola:
Haut-Lac International Bilingual School är en sampedagogisk dagskola för barn som välkomnar barn från 3 till 11 år till sina spädbarns- och primäravdelningar.
Skolbyggnaden för denna åldersgrupp ligger mittemot Praz Dagouds spelplaner i kommunen Saint-Légier och är omgiven av vacker utsikt över sjön eller bergen från varje våning, en förtrollande miljö för dina barn att lära sig och växa. i.
I Haut-Lac arbetar och lär alla barn på två språk, antingen i den tvåspråkiga sektionen där de följer ett program med en språkfördelning på 50/50, eller i den övervägande engelska sektionen, där de fortfarande har en lektion i franska per dag från kl. tre års ålder.
Haut-Lac sätter barnet i centrum för sina aktiviteter och även om det finns många olika nationaliteter och språk (45 respektive 25 2013-2014), olika nivåer av förmåga och varierande läroplansupplevelser vid ankomsten, strävar vi efter att vägleda utvecklingen av varje barn så att de kan nå sin maximala potential genom ett spännande, motiverande, praktiskt och holistiskt studieprogram.
Skolan tror inte bara på vikten av franska och engelska, matematik och naturvetenskap som viktiga komponenter i alla barns utbildning under deras primära år, utan också på den övergripande effekten av konst, sport och kulturell medvetenhet för att skapa välbalanserade barn.
Vi siktar högt för alla medlemmar i vårt samhälle, föräldrar, lärare och barn. Vi jobbar hårt, vi spelar hårt och vår gemenskap och lagarbete är oöverträffad.
Gymnasieskola:
Haut-Lac Secondary School erbjuder ett studieprogram från 11 till 18.
Passerar genom IBMYP (International Baccalaureate Middle Years Program 11-16) och kulminerar i IBDP (International Baccalaureate Diploma).
Fokus för våra elever är att lära sig genom ett helhetsgrepp. Vi strävar efter att utmana våra studenter att akademiskt orientera dem mot ett tvåspråkigt diplom, men vi understryker också vikten av att använda alla deras potentiella talanger till fullo, oavsett om det är i världen av musik, konst, sport eller service till samhället.
Vårt mål är att visa mogna oberoende individer som vet hur de ska närma sig vår ständigt föränderliga värld med verktygen för att ta sin plats i den.
Individuella utbildningsbehov:
Vi vet att vissa elever kommer att behöva ytterligare stöd under delar av eller hela sin skolutbildning för att säkerställa tillgång till hela läroplanen. Därför syftar avdelningen för individuella behov på Haut-Lac till att stödja och/eller utöka eleverna genom att se till att deras specifika inlärningsbehov tillgodoses så att varje elev kan uppnå sin potential.
Haut-Lac har ett team av utbildade specialistlärare och assistenter för att arbeta med de av våra elever som behöver stöd och/eller förlängning.
När en elevs specifika inlärningsbehov har identifierats tillhandahålls inlärningsstöd och/eller förlängning av klass-/ämneslärarna och teamet för individuella behov.
Lärandestöd kan ges inom klassrumsmiljön, i små grupper eller på individuell basis beroende på den individuella elevens behov. Yttrande från externa specialister inhämtas vid behov. Individuella behovssamordnare arbetar nära all akademisk personal för att säkerställa att relevant information och råd om en students specifika behov delas tillsammans med lämpliga tekniker och differentieringsstrategier.
Alla intressenter i studentens utbildning är delaktiga i planering av studentens individualiserade utbildningsplaner. I takt med att elevernas behov förändras ändras också stödplanen. Regelbunden övervakning säkerställer att stöd och/eller förlängning fortsätter att tillhandahållas så länge som krävs.