Våra årliga idrottsprogram för de olika instituten på vårt campus bygger på tre grundläggande principer:
1. Fysisk utbildning i relation till "ålder" och "utveckling" av människokroppen.
I de flesta länder runt om i världen har styrande utbildningsinstitutioner utarbetat tydliga och välbalanserade idrottsprogram som är tänkta för olika åldersgrupper i skolsystemet. Om vi tittar närmare på dessa program i de olika länderna i norra Europa kommer vi att finna en stor likhet när det gäller tillvägagångssätt, koncept och innehåll.
Idrottsprogrammen på ENSR bygger på samma filosofi, berikade av "multinationaliteten" hos lärarpersonalen på idrottsavdelningen. Var och en av de 6 medlemmarna (hel-/deltids- och projektengagemang) har sina specialiteter och färdigheter inom de olika idrottsgrenarna och är personligen involverade i utarbetandet och ständiga uppdateringen av de program som erbjuds våra studenter.
2. Integrering av interprivata skolidrottsturneringar enligt en årlig kalender med sportspecifika tävlingar baserade på 5 olika ålderskategorier.
Under många år har ENSR varit medlem i organisationen för privata skolor i de fransktalande kantonerna i Schweiz (AVDEP). En av uppgifterna för denna organisation är att skapa en årlig kalender med idrottstävlingar mellan skolor där elever från alla medlemsskolor har möjlighet att "träffas och tävla".
Sammantaget består kalendern av 15 olika discipliner som är indelade i 5 olika ålderskategorier som omfattar alla elever från 7 till 18 år.
ENSR är oerhört stolta över det faktum att vi lyckas delta med vanligtvis mer än ett lag (fotboll, volleyboll, basket, dodge-ball, uni-hockey, etc.) och med grupper av individer (i tävlingar som simning , badminton, längdåkning, friidrott, ridning, skidåkning etc.) i nästan alla grenar i årsprogrammet.
Vi tror starkt på att det är viktigt för studenter att vänja sig vid konkurrenssituationen och känna sig lugna under dessa eftersom de kommer att behöva möta konkurrenssituationer vid många tillfällen i livet. Idrottstävlingar kan hjälpa dem att förbereda sig för dessa situationer.
Det innebär att vi använder idrottstävlingar för att lära oss om fenomenet "tävling". Genom att anordna speciella träningsprogram under månaderna före de olika tävlingarna försöker vi förbereda våra lag och individuella idrottare på ett effektivt sätt för att få den mest positiva upplevelsen under tävlingarna (både "anstränga sig" och "öka personlig prestation" ”).
3. Presentation av nya/speciella idrotter organiserade i extra läroplansaktiviteter
Idrott är en aktivitet för livet och är därför av nyckelvikt i våra elevers liv. Det är sunt förnuft att att regelbundet delta i idrottsaktiviteter har en positiv inverkan på livskvaliteten.
På ENSR Sports Department är vi övertygade om att det är vår plikt att säkerställa en positiv upplevelse inom sport i allmänhet och att presentera den största möjliga "buketten" av olika sporter för våra elever för att hjälpa dem att upptäcka och hitta "sina favoriter”.
Majoriteten av grenarna är integrerade i våra årliga idrottsprogram under lektionerna, men utöver det anordnar vi många ytterligare incitament inom idrott som ligger något "utanför" de vanliga skolidrottsprogrammen.
På onsdagseftermiddagar, lördagar och även under skollov anordnar vi läger (skidåkning, vindsurfing, etc.), kurser och incitament (golf, ridning, etc.) för våra elever att försöka ge dem så många olika sportupplevelser som möjligt.
Vi är övertygade om att genom att "föreslå" och "presentera" så många olika idrottsgrenar som möjligt för våra elever kan vi hjälpa dem att utforska och upptäcka de sportaktiviteter som kan hjälpa dem att hålla sig friska och friska under livet.
Som mycket annat byggs grunden för en aktiv, idrottsinriktad livsstil när barn och tonåringar går i skolan. Vi gör vårt bästa för att tillhandahålla den grunden.