Haut-Lac

Philosophie

Die Schülerinnen und Schüler von Haut-Lac leben und lernen in einem zweisprachigen, multikulturellen Umfeld. Sie erhalten ein reiches, abwechslungsreiches akademisches und ausserschulisches Programm in zwei Sprachen. Unser Ziel ist es, jedem Schüler die Möglichkeit zu geben, sein volles Potenzial in den beiden Arbeitssprachen der Schule, Französisch und Englisch, zu entfalten. Die Entwicklung organisatorischer Fähigkeiten wird von klein auf betont, damit die Schüler die Herausforderungen des anspruchsvollen zweisprachigen Programms meistern. Das Konzept des interkulturellen Bewusstseins wird konsequent gefördert, und die Schüler lernen, die Bedeutung wirksamer Kommunikation als Schlüssel zu lokaler Integration und globalem Verständnis zu erkennen.

Wir sind überzeugt, dass ein zweisprachiges Bildungsprogramm die kognitive Entwicklung fördert und die Schüler ermutigt, in ihrer Arbeit organisierter, in ihrem Denken fantasievoller und für die Bedürfnisse anderer sensibler zu sein. Die Familien werden ermutigt, die grundlegende Bedeutung der fortgesetzten Pflege ihrer Muttersprache(n) und ihrer Herkunftskultur für die persönliche und sprachliche Entwicklung ihrer Kinder zu erkennen. Unsere Schüler werden jederzeit dabei unterstützt, in den verschiedenen Sprachen, denen sie begegnen, immer kompetenter zu werden, damit sie ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten aktiv und selbstbewusst im Alltag anwenden können.

Zweisprachigkeit in der Praxis

In Haut-Lac werden alle Schüler ermutigt, in zwei Sprachen zu arbeiten und zu lernen, Englisch und Französisch. Der zweisprachige Lehrplan von Haut-Lac beginnt in der Vorschule und Primarschule mit der Umsetzung eines intern entwickelten Ansatzes, der auf vernetztem Lernen beruht.

Es führt weiter zum International Baccalaureate Middle Years Programme in der Sekundarschule, das übernommen wurde, weil die von ihm geförderten Werte eng der Philosophie unserer Schule entsprechen, und gipfelt im International Baccalaureate Diploma Programme, das die Schüler auf den Eintritt in die weiterführende Bildung vorbereitet.

In der Vorschule und Primarschule folgen die Kinder der zweisprachigen Klassen ihrem Programm mit einer 50/50-Sprachaufteilung (ein Tag / ein Tag). Schüler, deren voraussichtliche Aufenthaltsdauer zu kurz ist, um die nötigen Kenntnisse für den vollen Zugang zum zweisprachigen Lehrplan von Haut-Lac zu erwerben, können die Möglichkeit erhalten, überwiegend auf Englisch zu lernen, mit dennoch einer Französischlektion pro Tag ab drei Jahren.

Auf der Sekundarstufe bestimmt die Wahl der Hauptsprache den Aufbau des Studienprogramms eines Schülers. Der Anteil von Französisch und Englisch im Stundenplan jedes Einzelnen kann in verschiedenen Phasen an seine Fähigkeiten und Bedürfnisse angepasst werden. Schüler auf Diplomstufe haben die Möglichkeit, ein zweisprachiges International-Baccalaureate-Diplom anzustreben.

Ausserschulische Aktivitäten auf Französisch und Englisch, oder in einer Kombination beider, sind fester Bestandteil des Schullebens. Diese Erfahrungen unterstützen die Fortschritte im akademischen Programm und helfen den Schülern, sich in beiden Sprachumgebungen wohlzufühlen. Deutsch wird in den oberen Primarklassen eingeführt. Spanisch ist ein Wahlfach auf IB-MYP-Stufe.

Adresse

• Haut-Lac liegt im schönen Dorf St-Légier.
• Ch. de Pangires 26
• 1806 St-Légier-La Chiésaz
• Schweiz

Kinderkrippe

Die im November 2014 in Vevey eröffnete Krippe Les Marronniers gehört zur Haut-Lac International Bilingual School.

Ein erfahrenes Team geübter, freundlicher und kompetenter Fachkräfte, die den Kindern aktiv zuhören und sich um sie kümmern, arbeitet nach einer zweisprachigen Methode (Englisch/Französisch) nach dem Ansatz „eine Person / eine Sprache“.

Ein themenbezogenes Programm, verbunden mit Aktivitäten wie Geschichtenerzählen, Basteln und Ausflügen, stärkt den Wortschatzerwerb und das Sprachenlernen.

Die Stärke dieser zweisprachigen Krippenerziehung liegt in der Förderung der persönlichen Entwicklung. Die Kinder werden angeleitet, sich in ihrem eigenen Tempo zu entwickeln, mit Aktivitäten, die ihrem individuellen Rhythmus und ihrer Bereitschaft für neue Erfahrungen entsprechen.

Öffnungszeiten: 7.30-18.30 Uhr durchgehend

Vorschule und Primarschule:

Die Haut-Lac International Bilingual School ist eine koedukative Tagesschule, die Kinder von 3 bis 11 Jahren in ihre Vorschul- und Primarabteilungen aufnimmt.

Das Schulgebäude dieser Altersgruppe liegt gegenüber den Sportplätzen Praz Dagoud in der Gemeinde Saint-Légier; von jedem Stockwerk bieten sich schöne Ausblicke auf den See oder die Berge, eine bezaubernde Umgebung, in der Ihre Kinder lernen und wachsen können.

In Haut-Lac arbeiten und lernen alle Kinder in zwei Sprachen, entweder in der zweisprachigen Abteilung, wo sie einem Programm mit 50/50-Sprachaufteilung folgen, oder in der überwiegend englischsprachigen Abteilung, wo sie dennoch ab drei Jahren eine Französischlektion pro Tag haben.

Haut-Lac stellt das Kind in den Mittelpunkt seiner Aktivitäten, und obwohl es viele verschiedene Nationalitäten und Sprachen gibt (45 bzw. 25 im Schuljahr 2013-2014), unterschiedliche Leistungsniveaus und vielfältige Lehrplanerfahrungen bei der Ankunft, wollen wir die Entwicklung jedes einzelnen Kindes so begleiten, dass es sein maximales Potenzial erreicht, durch ein spannendes, motivierendes, praktisches und ganzheitliches Studienprogramm.

Die Schule glaubt nicht nur an die Bedeutung von Französisch und Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften als wesentliche Bestandteile der Bildung jedes Kindes in den Primarjahren, sondern auch an die übergreifende Wirkung von Kunst, Sport und kulturellem Bewusstsein, um ausgeglichene Kinder heranzubilden.

Wir setzen hohe Ziele für jedes Mitglied unserer Gemeinschaft, Eltern, Lehrkräfte und Kinder. Wir arbeiten hart, wir spielen hart, und unser Gemeinschaftsgeist und unsere Teamarbeit sind unübertroffen.

Sekundarschule:

Die Sekundarschule von Haut-Lac bietet ein Studienprogramm von 11 bis 18 Jahren.

Es führt durch das IBMYP (International Baccalaureate Middle Years Programme, 11-16) und gipfelt im IBDP (International Baccalaureate Diploma).

Der Fokus für unsere Schüler liegt auf dem Lernen durch einen ganzheitlichen Ansatz. Wir bemühen uns, unsere Schüler akademisch zu fordern und sie auf ein zweisprachiges Diplom auszurichten, betonen aber auch, wie wichtig es ist, alle ihre möglichen Talente voll auszuschöpfen, sei es in der Welt der Musik, der Kunst, des Sports oder des Dienstes an der Gemeinschaft.

Unser Ziel ist es, reife, selbstständige Persönlichkeiten hervorzubringen, die wissen, wie sie unserer sich ständig wandelnden Welt begegnen, mit den Werkzeugen, um darin ihren Platz zu finden.

Individuelle Bildungsbedürfnisse:

Wir wissen, dass manche Schüler während eines Teils oder der gesamten Schulzeit zusätzliche Unterstützung brauchen, um Zugang zum gesamten Lehrplan zu haben. Deshalb will die Abteilung für individuelle Bedürfnisse von Haut-Lac die Schüler unterstützen und/oder fördern, indem sie sicherstellt, dass ihre spezifischen Lernbedürfnisse berücksichtigt werden, damit jeder Schüler sein Potenzial ausschöpfen kann.

Haut-Lac unterhält ein Team ausgebildeter Fachlehrkräfte und Assistenten, das mit denjenigen unserer Schüler arbeitet, die Unterstützung und/oder Förderung brauchen.

Sind die spezifischen Lernbedürfnisse eines Schülers erkannt, wird die Lernunterstützung und/oder Förderung von den Klassen- bzw. Fachlehrkräften und dem Team für individuelle Bedürfnisse geleistet.

Lernunterstützung kann im Klassenzimmer, in kleinen Gruppen oder einzeln erfolgen, je nach den Bedürfnissen des einzelnen Schülers. Wo nötig, wird die Meinung externer Fachleute eingeholt. Die Koordinatoren für individuelle Bedürfnisse arbeiten eng mit allen Lehrkräften zusammen, damit relevante Informationen und Ratschläge zu den spezifischen Bedürfnissen eines Schülers zusammen mit geeigneten Techniken und Differenzierungsstrategien geteilt werden.

Alle an der Bildung des Schülers Beteiligten wirken an der Planung seines individuellen Förderplans mit. Ändern sich die Bedürfnisse des Schülers, ändert sich auch der Unterstützungsplan. Regelmässige Überprüfung stellt sicher, dass Unterstützung und/oder Förderung so lange wie nötig fortgesetzt werden.

Hoch über Vevey, eingebettet zwischen Montreux und Lausanne im Herzen des Weinbaugebiets Lavaux, ist St-Légier ein charmantes Dorf mit Panoramablick auf den Genfersee und die französischen Alpen.

Kleine Schaf- und Kuhherden grasen noch friedlich auf privatem Land und erinnern an die einstigen ländlichen Ursprünge. St-Légier ist ein perfekter Ausgangspunkt, um die Region zu erkunden. Der Tourismus floriert, zu einem grossen Teil dank des atemberaubenden Unesco-Welterbes Lavaux: 30 km terrassierte Weinberge, die sich von Vevey bis Lausanne erstrecken.

Die sogenannten „Terrassen“ geniessen ein mediterran anmutendes Klima. Nicht weniger als 8 Weinbaugebiete säumen ihren Weg: Lutry, Villette, Epesses, St-Saphorin und Chardonne, um nur einige zu nennen, jedes einen Abstecher wert.

Auch Nestlé, Philip Morris, Kudelski und Logitech haben ihren Hauptsitz in der Region. Zusammen beschäftigen sie einen beträchtlichen Teil der lokalen Bevölkerung sowie zahlreiche Expats. Natürlich gibt es ein dichtes Netz aus Bussen, Zügen und Schiffen, das das Fortkommen leicht macht.

Nur einen Steinwurf von St-Légier entfernt bietet die Stadt Vevey zahlreiche Boutiquen, Geschäfte, Lokale und andere städtische Angebote: Kinos, Theater und Bars.

Die historische Altstadt lädt zum Bummeln und Erkunden der verwinkelten Gassen und Nischen ein. Im Sommer kann man mit einem Eis am Seeufer spazieren, im Winter unter den Markisen des Marktplatzes Glühwein trinken.

Die Montreux Riviera liegt nur kurz von Vevey entfernt. Sie ist von atemberaubender Naturschönheit. Exotische Pflanzen und Bäume scheinen aus dem Nichts zu spriessen. Ihr gemässigtes Klima und ihre Lebensqualität zogen vor rund 200 Jahren die ersten Besucher an.

Wohlhabende Europäer, besonders Engländer, liessen sich von den Beschreibungen Montreux' und seines Schlosses in Lord Byrons Werk Der Gefangene von Chillon (1816) verführen. Zusammen mit Julie oder Die neue Héloïse (1761) von Jean-Jacques Rousseau brachte das die Menschen in Scharen in die Region.

Heute zieht Montreux noch immer wohlhabende Touristen an, von denen viele im Montreux Palace wohnen, einem 1837 erbauten 5-Sterne-Luxushotel. Montreux ist auch Gastgeber eines der grössten Musikereignisse im Schweizer Kalender, des jährlichen Montreux Jazz Festival.

Das Programm umfasst stets eine Vielzahl internationaler Stars sowie junge, aufstrebende Künstler. Während des Festivals erwacht die Stadt mit Essensständen unter freiem Himmel, Kunsthandwerksmärkten und natürlich Live-Musik zum Leben.