Haut-Lac

Philosophie

Les élèves de Haut-Lac vivent et apprennent dans un environnement bilingue et multiculturel. Ils bénéficient d'un programme académique et extrascolaire riche et varié dans les deux langues. Notre objectif est de donner à chaque élève la possibilité de développer tout son potentiel dans les deux langues de travail de l'école, le français et l'anglais. Le développement des compétences d'organisation est mis en avant dès le plus jeune âge, pour permettre aux élèves de relever les défis de l'exigeant programme bilingue. Le concept de conscience interculturelle est constamment encouragé, et les élèves sont aidés à comprendre l'importance d'une communication efficace comme clé de l'intégration locale et de la compréhension du monde.

Nous sommes convaincus qu'un programme éducatif bilingue favorise le développement cognitif et encourage les élèves à être plus organisés dans leur travail, plus imaginatifs dans leur réflexion et plus sensibles aux besoins des autres. Les familles sont encouragées à mesurer l'importance fondamentale de continuer à cultiver leur(s) langue(s) maternelle(s) et leur culture d'origine pour la croissance personnelle et linguistique de leurs enfants. Nos élèves sont soutenus à tout moment pour devenir de plus en plus compétents dans les différentes langues auxquelles ils sont exposés, ce qui leur permet d'appliquer activement et avec confiance leurs compétences et aptitudes dans leur vie quotidienne.

Le bilinguisme en pratique

À Haut-Lac, tous les élèves sont encouragés à travailler et à apprendre en deux langues, l'anglais et le français. Le programme académique bilingue de Haut-Lac commence à l'école enfantine et primaire, avec la mise en œuvre d'une approche développée en interne, fondée sur l'apprentissage par liens.

Il se poursuit avec le Programme d'éducation intermédiaire du Baccalauréat International au secondaire, adopté parce que les valeurs qu'il promeut correspondent étroitement à la philosophie de notre école, et culmine avec le Programme du diplôme du Baccalauréat International, qui prépare les élèves à entrer dans l'enseignement supérieur.

À l'école enfantine et primaire, les enfants des classes bilingues suivent leur programme avec une répartition 50/50 entre les langues (un jour / un jour). Les élèves dont la durée de séjour prévue est trop courte pour acquérir le niveau nécessaire à un accès complet au programme bilingue de Haut-Lac peuvent avoir la possibilité d'étudier principalement en anglais, tout en ayant une leçon de français par jour dès l'âge de trois ans.

Au secondaire, le choix de la langue principale détermine la structure du programme d'études de l'élève. La proportion de français et d'anglais dans l'horaire de chacun peut être adaptée à différentes étapes, en fonction de ses capacités et de ses besoins. Les élèves du niveau diplôme ont la possibilité de préparer un diplôme bilingue du Baccalauréat International.

Les activités extrascolaires en français et en anglais, ou dans une combinaison des deux, font partie intégrante de la vie scolaire. Ces expériences soutiennent les progrès réalisés dans le programme académique et aident les élèves à se sentir à l'aise dans l'un ou l'autre environnement linguistique. L'allemand est introduit dans les dernières années du primaire. L'espagnol est une matière à option au niveau du PEI de l'IB.

Adresse

• Haut-Lac se trouve dans le beau village de St-Légier.
• Ch. de Pangires 26
• 1806 St-Légier-La Chiésaz
• Suisse

Crèche

Ouverte en novembre 2014 à Vevey, la crèche Les Marronniers fait partie de la Haut-Lac International Bilingual School.

Une équipe expérimentée de professionnels aguerris, chaleureux et compétents, qui écoutent activement les enfants et prennent soin d'eux, applique une méthode bilingue (anglais/français) selon l'approche « une personne / une langue ».

Un programme thématique lié à des activités telles que la lecture d'histoires, les travaux manuels et les sorties renforce l'acquisition du vocabulaire et l'apprentissage de la langue.

La force de cette éducation bilingue en crèche réside dans l'encouragement du développement personnel. Les enfants sont guidés pour se développer à leur propre rythme, par des activités adaptées à leur rythme individuel et à leur disposition à vivre de nouvelles expériences.

Horaires d'ouverture: 7h30-18h30 non-stop

École enfantine et primaire:

La Haut-Lac International Bilingual School est une école de jour mixte qui accueille les enfants de 3 à 11 ans dans ses sections enfantine et primaire.

Le bâtiment scolaire de cette tranche d'âge se situe en face des terrains de sport de Praz Dagoud, dans la commune de Saint-Légier; chaque étage offre de belles vues sur le lac ou les montagnes, un environnement enchanteur où vos enfants peuvent apprendre et grandir.

À Haut-Lac, tous les enfants travaillent et apprennent en deux langues, soit dans la section bilingue, où ils suivent un programme réparti à 50/50 entre les langues, soit dans la section principalement anglophone, où ils ont tout de même une leçon de français par jour dès l'âge de trois ans.

Haut-Lac place l'enfant au centre de ses activités et, bien qu'il y ait de nombreuses nationalités et langues (respectivement 45 et 25 en 2013-2014), des niveaux différents et des parcours scolaires variés à l'arrivée, nous visons à guider le développement de chaque enfant pour qu'il atteigne son potentiel maximal, grâce à un programme d'études passionnant, motivant, pratique et holistique.

L'école croit non seulement à l'importance du français et de l'anglais, des mathématiques et des sciences comme composantes essentielles de l'éducation de tout enfant pendant ses années primaires, mais aussi à l'impact global des arts, du sport et de la conscience culturelle pour former des enfants équilibrés.

Nous visons haut pour chaque membre de notre communauté, parents, enseignants et enfants. Nous travaillons dur, nous jouons dur, et notre esprit communautaire et notre travail d'équipe sont sans égal.

École secondaire:

L'école secondaire de Haut-Lac propose un programme d'études de 11 à 18 ans.

Il passe par le PEI de l'IB (Programme d'éducation intermédiaire du Baccalauréat International, 11-16 ans) et culmine avec le Programme du diplôme de l'IB (IBDP).

L'objectif pour nos élèves est d'apprendre par une approche holistique. Nous nous efforçons de stimuler nos élèves sur le plan académique en les orientant vers un diplôme bilingue, mais nous soulignons aussi l'importance d'exploiter pleinement tous leurs talents potentiels, que ce soit dans le monde de la musique, de l'art, du sport ou du service à la communauté.

Notre objectif est de former des individus mûrs et autonomes, qui savent aborder notre monde en perpétuel changement avec les outils pour y trouver leur place.

Besoins éducatifs individuels:

Nous savons que certains élèves auront besoin d'un soutien supplémentaire pendant une partie ou la totalité de leur scolarité pour accéder à l'ensemble du programme. C'est pourquoi le département des besoins individuels de Haut-Lac vise à soutenir et/ou à stimuler les élèves en veillant à répondre à leurs besoins d'apprentissage spécifiques, afin que chaque élève puisse réaliser son potentiel.

Haut-Lac dispose d'une équipe d'enseignants spécialisés et d'assistants formés pour travailler avec ceux de nos élèves qui ont besoin de soutien et/ou d'approfondissement.

Une fois les besoins d'apprentissage spécifiques d'un élève identifiés, le soutien et/ou l'approfondissement sont assurés par les enseignants de classe ou de matière et l'équipe des besoins individuels.

Le soutien à l'apprentissage peut être fourni en classe, en petits groupes ou individuellement, selon les besoins de chaque élève. L'avis de spécialistes externes est sollicité si nécessaire. Les coordinateurs des besoins individuels travaillent en étroite collaboration avec l'ensemble du personnel enseignant pour que les informations et conseils pertinents sur les besoins spécifiques d'un élève soient partagés, ainsi que les techniques et stratégies de différenciation appropriées.

Toutes les parties prenantes de l'éducation de l'élève participent à la planification de son plan éducatif individualisé. Le plan de soutien évolue avec les besoins de l'élève. Un suivi régulier garantit que le soutien et/ou l'approfondissement se poursuivent aussi longtemps que nécessaire.

Bien au-dessus de Vevey, niché entre Montreux et Lausanne au cœur de la région viticole de Lavaux, St-Légier est un charmant village offrant une vue panoramique sur le lac Léman et les Alps françaises.

De petits troupeaux de moutons et de vaches paissent encore paisiblement sur des terrains privés, rappelant ses origines rurales. St-Légier est un point de départ idéal pour explorer la région. L'industrie touristique est florissante, stimulée en grande partie par le magnifique site du patrimoine mondial de l'Unesco, Lavaux: 30 km de vignobles en terrasses qui s'étendent de Vevey à Lausanne.

Ces « terrasses » bénéficient d'un climat de type méditerranéen. Pas moins de 8 zones viticoles jalonnent leur parcours: Lutry, Villette, Epesses, St-Saphorin et Chardonne, pour n'en citer que quelques-unes, chacune méritant le détour.

Nestlé, Philip Morris, Kudelski et Logitech ont aussi leur siège dans la région. À eux tous, ils emploient une part importante de la population locale ainsi que de nombreux expatriés. Naturellement, un vaste réseau de bus, de trains et de bateaux facilite les déplacements.

À deux pas de St-Légier, la ville de Vevey offre de nombreuses boutiques, commerces, restaurants et autres attraits urbains: cinémas, théâtres et bars.

La vieille ville historique invite à flâner et à explorer ses ruelles et recoins entrelacés. On peut se promener au bord du lac avec une glace en été, et siroter un vin chaud sous les auvents de la place du Marché en hiver.

La Riviera de Montreux se trouve à courte distance de Vevey. Elle est d'une richesse naturelle à couper le souffle. Des plantes et des arbres exotiques semblent surgir de nulle part. Son climat tempéré et sa qualité de vie ont attiré la première vague de visiteurs il y a environ 200 ans.

De riches Européens, en particulier des Anglais, ont été séduits par les descriptions de Montreux et de son château dans le poème de Lord Byron, Le Prisonnier de Chillon (1816). Avec La Nouvelle Héloïse (1761) de Jean-Jacques Rousseau, cela a attiré les foules dans la région.

Aujourd'hui, Montreux attire toujours des touristes fortunés, dont beaucoup séjournent au Montreux Palace, un hôtel de luxe 5 étoiles construit en 1837. Montreux accueille aussi l'un des plus grands rendez-vous musicaux du calendrier suisse, le Montreux Jazz Festival annuel.

La programmation réunit toujours une foule de stars internationales ainsi que de jeunes artistes prometteurs. Pendant le festival, la ville s'anime avec des stands de restauration en plein air, des marchés d'artisanat et, bien sûr, de la musique live.